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苏州一小学10名小学生受邀与校长吃西餐 系奖励方式

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10月27日中午11点15分,苏州外国语学校四(3)班的刘竞泽上完第四课,回教室放好东西,拿着邀请函欣喜若狂地赶到西餐厅。“今天可是校长请我吃西餐,好激动!”原来,苏外小学部10名在征文比赛中获特等奖的学生都受到隆重的邀请,享受与校长共进午餐的“特权”。

苏州一小学10名小学生受邀与校长吃西餐 系奖励方式

苏州一小学10名小学生受邀与校长吃西餐 系奖励方式

苏州一小学10名小学生受邀与校长吃西餐 系奖励方式

10月27日中午11点15分,苏州外国语学校四(3)班的刘竞泽上完第四课,回教室放好东西,拿着邀请函欣喜若狂地赶到西餐厅。“今天可是校长请我吃西餐,好激动!”原来,苏外小学部10名在征文比赛中获特等奖的学生都受到隆重的邀请,享受与校长共进午餐的“特权”。

隆重

邀请函私人定制,校长签名亲自邀

记者走进苏外,食堂门口竖立着一块展板”遇见后的相约——彬彬校长带我们去西餐厅”尤为引人注目,10个受邀学生的大头照和董彬校长照片放一起作为主图,让其他千余名学生羡慕不已。

“这是校长第一次向我们发出邀请,听说是对主题征文获奖学生的特别奖励。”六年级的刘思彤同学告诉记者,前天下午,她收到了董校长亲自送来的邀请函。“第一次收到这么正式的邀请函,而且很特别,上面还印有我的照片,下面是校长亲笔签名。”

记者看到,小嘉宾手中的邀请函里这样写道“文学是五彩的颜料,使世界绚丽多彩;文学是美妙的音乐,使人快乐无比。让我们一起相约西餐厅,共享美食,共话文学!”下面的落款是“你们的大朋友董彬”

苏外小学部语文老师芦寿良介绍,本月初,小学部开展了一场主题为“遇见”的征文比赛,学生们积极参与,收到了1000多篇参赛文章。经过评委老师多轮评选,最后选出了10篇最佳。“让学生和校长共进午餐,我们学校还是第一次,换一种特别的方式鼓励获奖学生。”

现场

小学生毫不拘谨,话语“惊”到校长

中午11点,苏外校长董彬放下手头工作,早早地来到学校西餐厅迎接学生们陆续到来,随后,从轻松的聊天开启当天的“约会”。你们每天怎么到的学校?早饭吃什么?英语学习怎么样?董校长和孩子们从西餐礼仪谈到兴趣培养,从生活聊到学习, 1个多小时边吃边聊,相谈甚欢。

“这些孩子太有意思了!他们的信息量真的很大,三、四年级的小学生竟能说出这么成熟的话!”董彬笑着说,当他们聊到兴趣爱好时,一位学生就抱怨道“我现在练到三级,每天都要弹太枯燥了,恨不得把琴摔了!”另一位同学竟以“过来人”的身份劝说“你这是遇到了‘瓶颈’,只要坚持练下去,持之以恒,就能有新的突破啦!我现在已经考到10级啦!”如此对话着实把校长惊到了。

当谈到英语学习的方法和进度时,孩子们突出的实力也让董校长大吃一惊。“一个四年级学生告诉我,他去参加公共英语等级考试,同在考场的初中生见他满口英语聊天,哀求道‘求求你,说中文吧’。还有三年级学生已经能看英文原版小说了……”

感悟

“弯下腰倾听学生的心声师生共成长”

“从没和校长这样的大人物一起吃饭,开始有点紧张。”一(3)班的小女生王紫伊表示,但进餐没多久,就被现场轻松愉悦的氛围所感染,也就把校长当成大朋友大胆说出自己的想法。“校长很亲切,一点都不凶,这么聊天真舒服。”

1个多小时和10位小嘉宾的顺畅交流,让董彬也感受颇多。“只有放下教育者和管理者的架子,和学生以朋友的方式相处,倾听学生最真切、朴实的内心想法,才能真正走进他们心灵。”他表示,通过语言和眼神的交流,他深感“学生是需要不断称赞和鼓励的”。

这次特别的“约会”也给了校长更多反思。“教育需要严谨,同样也需要生动。对学生的教育和影响,不仅仅在课堂,也可以在运动场,可以在餐厅。我们倡导‘与学生在一起,师生共成长’的方式,构建亲近和谐的教育。”


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